Harapan Siswa & Guru about UAS

Coba lihat kemungkinan harapan guru tentang UAS
1. berharap sebelum uas anak-anak dah pada belajar
2. berharap siswa dapat memperhatikan soal dengan tepat
3. berharap siswa dapat mengerjakan soal dengan tepat
4. berharap siswa dapat nilai minimal di atas SKBM
5.berharap siswa tidak perlu mengikuti remedial dan mendapat tugas tambahan
6. berharap siswa berterimakasih kalo dapet nilai bagus (yang ini gak termasuk denk)

kemungkinan harapan siswa tentang UAS
1. berharap soal uasnya mudah-mudah karena belajarnya baru semalam
2. berharap gak ada essay yang bikin repot
3. berharap jawabannya tepat semua
4. berharap nilainya diatas SKBM kalo bisa 100
5. berharap tidak perlu remedial dan dapet tugas tambahan
6. berhara dapet pujian minimal dari orang tua dan guru

Lihat ada kesamaannya gak?
Tapi kenyataannya
1. Soalnya dianggap susah oleh siswa padahal dah dibuat semudah mungkin ama guru (soalnya gurunya bisa ngerjainnya, yaaalaaah guru pasti bisa ngerjainnya, siswa ya belum tentu)
2. Siswa suka tidak memperhatikan soalnya dengan cermat sehingga suka ceroboh
3. Jawaban siswa rata-rata banyak yang salah
4. siswa banyak yang nilainya di bawah SKBM

AKIBATNYA
1. guru jadi harus nyiapain tugas tambahan kalo gak remedial yang pasti bikin siswa males dan gurunya juga males koreksinya.
2. Guru jadi pusing MIKIRIN NILAI SISWA YANG ANCUUUR

IRONINYA
Siswa suka lupa nilainya ituu banyak yang dibantu, besoknya pas sekolah lagi bikin ullah lagi belajar gak serius, bercanda, ngobrool, dimarahin guru eh gurunya jadi bahan ledekan.

Buat Siswa
lebih serius donk kalo belajar
buat guru
Sabaaaaaar